“袅娜”写出荷花的饱满盛开状，“羞涩”写荷花含苞待放这两个词本是用来描写女子娇美姿态羞涩神情的，现在用来写荷花，赋予物以生命力和感情这是拟人写法接着连用三个比喻，分别描绘了淡月辉映下荷花晶莹剔透的闪光，绿叶衬托下荷花忽明忽暗的闪光，以及荷花不染纤尘的美质写出了荷花的神韵，倾注了作者的主观感情，可以激发读者的想象。

含苞待放的菊花，花瓣往里卷，像球形盛开的菊花，花瓣有的往外卷，像妈妈的卷发还有的菊花是线状的，像烟花 三引导幼儿欣赏纸杯菊花，探索用纸杯变成菊花的过程 1教师秋姑娘给我们带来了用不同材料做的菊花看！出示纸杯菊花它们是用什么做的？想想是怎样做出来的？先剪成均匀的长条它的花瓣和前面。

旭日东升，前程光明黄河从地下流出，一泻千里，势不可挡潜藏的巨龙在深渊腾跃而起，各种水中生物纷纷散逃幼虎在山谷吼叫，各种野兽无不震惊惶恐雄鹰展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石珍奇的鲜花含苞待放，万木逢春，生机勃勃宝剑在磨刀石上磨出，发着耀眼的光芒我们青年头顶着青天，脚踏着黄土大地，从纵的时间上看有着。

有谁不为她们感到遗憾惋惜呢？ 同学们！夏天是酷热的，它的酷热牵引着多少人去沟渠曲江海河湖中游泳嬉戏？正 是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个有一个含苞待放的生命，是一个有一个原本 幸福的家庭承受着巨大的痛苦，这是多么令人心痛的事啊！ 让我们一起大声呼喊 “珍爱生命，预防溺水！ ”。

3春天，不像夏天那样热情洋溢，不像秋天那样欣欣向荣，不像冬天那样晶莹剔透，却有着它独有的特色春天，是万物复苏的季节，春天也象征着生命的诞生4鸟儿从窝里飞出来，唱起了欢快的歌“春天来了，春天来了，真呀真快乐”温暖的太阳下，到处暖洋洋的，孩子们在温和的阳光下，快活的放着。

丁香花在树上含苞待放，吸引了很多学生，他们都想看到丁香花开放的那一惊人而又美丽的瞬间而种树的那一个下午，却有无人知晓的动人一幕那天下午，淘气包张明下去操场做运动，他突然趁老师不注意从队伍中溜了出去，开始往回跑在他往回跑时，一直以张明为“敌”的“小辣椒”班长王寒冰瞅见了王。